Il s'agit d'une section européenne en ESPAGNOL.
L'ouverture de la section s'est effectuée en Seconde à la rentrée 2008, et est suivie en première (à la rentrée 2009) et en terminale (2010) pour la préparation aux épreuves spécifiques du baccalauréat pour l'obtention de la mention "section européenne".
Discipline non linguistique (DNL) : MATHEMATIQUES
Cette discipline est enseignée en partie en espagnol.
La section est ouverte aux élèves ayant étudié l'espagnol en LV1 ou LV2.

La demande d'inscription des élèves en Seconde Section Européenne s'effectue en même temps que l'inscription dans l'établissement et suivant la procédure habituelle au cours de l'année de Troisième.
 
Pour plus d'informations, il est bon de se rapprocher du chef d'établissement du collège dans lequel l'élève suit sa scolarité actuellement.

A l'issue de cette formation, les candidats au baccalauréat pourront prétendre à la mention "européenne" à l'examen s'ils satisfont aux conditions suivantes :
·   Avoir obtenu au moins 12 sur 20 à l'épreuve du 1^er groupe qui a porté sur la langue de la section ;
·   Avoir obtenu au moins 10 sur 20 à une évaluation spécifique à la section européenne.
 
Cette évaluation spécifique prend en compte :
·   La note de contrôle continu de la classe de terminale pour 20% de la note finale ;
·   Le résultat d'une interrogation orale en espagnol, comptant pour 80% de la note finale.

L’oral constituant l’épreuve spécifique de section européenne pourra également être choisi comme option à l’examen.

Mathématiques comme DNL

Les cours de mathématiques comme discipline non linguistique sont essentiellement axés sur la participation orale des élèves autour d'un thème mathématique.Les thèmes étudiés sont ceux figurant dans les programmes officiels des niveaux et des séries.

Renforcement de la Langue

Outre les cours "normaux" de LV1 ou LV2 que suivent les élèves, les heures de renforcement de la langue  ont pour objectif l'ouverture sur le monde scientifique en se familiarisant avec le vocabulaire spécifique

Les cours "Dos por Uno"

Les heures de cours "dos por Uno" se déroulent en présencedes deux professeurs d'espagnol et de mathématiques (DNL). Lors de ces séances, le travail est axé sur :
·         L'usage de la langue au travers des énoncés
       mathématiques ou textes scientifiques ;
·         L'organisation et le fonctionnement de la section ;

Les élèves de la section européenne participent, pendant leur année de première, à un échange avec un lycée biculturel du Costa Rica, en Amérique Centrale.
Il s’agit de recevoir les élèves costariciens début décembre et de leur rendre visite au mois de février.
Ce projet ambitieux, actuellement en cours de montage, débutera en 2011-2012. Il est bien sûr ici question d'une expérience extraordinaire, d’une aventure inoubliable, préparée pendant plus d’un an.

Avoir une double approche des mathématiques, en français et en espagnol contribuant à une meilleure compréhension et une meilleure assimilation des notions abordées.
 
Intensifier l'usage de la langue : par un renforcement de l'horaire d'espagnol et en l'utilisant comme unique moyen de communication en mathématiques et en cours "EURO".
 
Accéder à d'autres cultures et à la citoyenneté européenne : Tisser des liens avec des partenaires étrangers en participant à des voyages d'études, des échanges, en établissant des correspondances électroniques, en s'appuyant sur le caractère universel des mathématiques pour accéder à d'autres domaines.
 
Développer une aptitude à la mobilité dans les études et le travail : Possibilité de poursuite d’études post-baccalauréat en relation avec la section européenne, meilleure connaissance de la langue pour des entretiens de motivation dans un certain nombre de grandes écoles, avantage évident dans la recherche d’emplois.